根据《福州市马尾区教育局“双随机、一公开”工作实施方案》针对《中小学实验室规程》和《中小学图书馆（室）规程》的要求，马尾区教育局执法检查组于2025年12月4日对福州市亭江中学、福州江滨中学（从抽查对象名录库中随机抽取）进行执法检查。

一、检查依据

本次执法检查依据：

1、教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知（教基二[2009]11号）第十二条地方各级教育行政部门要加强对实验室建设的领导。制定实验室建设规划、实验室管理和教学规范；做好督导实验教学和考核、评估实验室使用效益等工作。

2、教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程》的通知（教基[2018]5号）第五条县级以上教育行政部门负责行政区划内图书馆的规划和管理，指导教育技术装备机构和学校做好图书馆的建设、配备、管理、应用、培训、评估等工作。

二、检查情况

检查组通过听取抽选学校自查情况汇报和现场查看等方式，从制度建设、硬件建设、使用管理、人员配备情况等方面进行了检查和指导。检查组认为抽选学校能认真按照《中小学实验室规程》和《中小学图书馆（室）规程》规划建设，依据《中小学实验教学基本目录》配齐配足仪器设备，能按照《课程标准》要求按计划开设分组实验。借阅图书时间和方式满足学生需求，积极参与各级实验教学说课和图书馆管理人员培训，其中福州市亭江中学图书达到完中生均40本配备要求，福州江滨中学图书达到初中生均35本配备要求，同时认真按照《中小学课外读物进校园管理办法》的负面清单开展排查清理工作。图书能按书目科学分类，执行开架借书和班级定期借阅等多种方式，均有开展大阅读活动。整体硬件建设情况良好，所有实验室和图书馆管理人员，能够按照职责落实教育教学研究辅助工作。

三、工作建议

福州市亭江中学需更新实验教学装备，强化实验课程与信息化深度融合，支撑跨学科研究拓展需求。福州江滨中学图书馆应多渠道补充新书，确保达到生均35册标准。建议通过开展学生新书需求摸底调查优化采购方向，按每生每学年新增1册新书的标准保障图书时效性与适配性，确保年度更新率达标。上述学校均需严格落实《中小学实验教学基本目录》，拓宽理科实验教学实施路径，为学生学科核心素养培育提供坚实支撑。

福州市马尾区教育局

2025年12月17日