一、检查依据 

本次执法检查依据： 

1、教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知（教基二[2009]11 号） 第十二条 地方各级教育行政部门要加强对实验室建设的领导。制定实验室建设规划、实验室管理和教学规范；做好督导实验教学和考核、评估实验室使用效益等工作。 

2、教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程》的通知（教基[2018]5 号） 第五条 县级以上教育行政部门负责行政区划内图书馆的规划和管理，指导教育技术装备机构和学校做好图书馆的建设、配备、管理、应用、培训、评估等工作。 

二、检查情况 

检查组通过听取抽选学校自查情况汇报和现场查看等方式，从制度建设、硬件建设、使用管理、人员配备情况等方面进行了检查和指导。检查组认为抽选学校能认真按照《中小学实验室规程》和《中小学图书馆（室）规程》规划建设、配备仪器设备、管理借阅图书、积极参与各级实验和图书管理人员培训，同时按照《中小学课外读物进校园管理办法》开展排查清理问题图书工作。实验室能按照课程要求开足小组实验，魁岐小学还有人工智能创客室以及引入旱地生态冰壶运动增加课后服务活动方式。图书能按书目科学分类，开架借书和执行班级定期借阅等多种方式，借阅率高。整体硬件建设情况良好，所有实验室和图书馆管理人员，能够按照职责落实教育教学研究辅助工作。 

三、工作建议 

三所中小学班级都超过36个班，学生人数多，实验室可以根据学校校舍现状和使用情况适当增配1间，避免课程对冲降低了使用率。按照小学生均图书25册，初中生均图书35册配备要求，建议学校安排图书采购预算，为每位学生购买1册图书，保障图书配备逐步达标和图书每年的更新率符合要求。